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组建工会, 让我们成为更好的研究者

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只有成立工会,MIT的研究生工人们才能更有效地进行重要的研究

超过 5,000 名研究生驱动着MIT的研究引擎,这约占全校研究人员的 65%[1]。我们精心设计出前所未有的实验,反复尝试直到获得科学严谨的结果,然后汇编撰写文稿,为人类知识体系的积累添砖加瓦。作为直接从事这些研究工作的劳动者,我们自己最清楚我们在工作中需要哪些资源,才能产出 MIT 的各项世界级创新与发现。大多数MIT研究生都签署了工会卡,这是因为我们深信,我们有权利为我们的工作环境发声——而成立工会,从而获得法律保障的雇员谈判能力,是我们能保证自己获得成为杰出研究者所需要的资源的唯一途径。


通过与我们同事们的数千次对话,我们意识到MIT明显没有为我们提供足够的资源,来让我们更有效地从事优质的研究。我们中的许多人缺乏必需的设备和材料; 由于相关职员(例如行政与核心设施职员)不足或流动率高,我们难以访问集中的研究基础设施; 我们浪费过多的时间来修复过时的设备,甚至要面对未被处理的实验室安全问题。我们曾单独提出这些问题,但令人沮丧的是,我们的诉求总是被忽视或驳回。即使当我们的导师试图提供帮助时,这些问题似乎也只会在MIT官僚机构的层层等级中上升一两级,却依然得不到解决。MIT管理层声称,解决职员配备和设施问题超出了他们的管辖范围。既然如此,让我们通过在这些跨越实验室和院系的共性问题上站在一起,通过工会扩大我们集体诉求的影响力,为我们的工作场所带来实质性的改善。

目前,MIT的研究生工人们缺乏明确的工作描述,这使得我们的职责范围非常模糊。因此,当我们的工作场所缺乏必要的支持职员和基础设施时,我们就不得不收拾残局,承担许多额外的工作。我们的研究已经包含相当多样的工作量:设计和操作实验、制造材料和设备、分析数据和描述研究系统、生成图表和撰写论文。当我们还不得不额外承担行政管理或维修任务时,它们会削弱我们做好研究的能力。

尽管包括MIT在内[2]的许多大学都声称研究生不是工人,许多MIT研究生实际上却需要将自己的相当一部分时间——甚至绝大部分时间——花在不能直接促进他们的研究或学业的任务上。在科学和工程领域,当实验室没有实验室经理或类似的行政人员时,我们经常会遇到这种困难。比如,我们经常被要求:

  • 订购设备和用品(提交采购订单、与销售代表会面、起草预算提案)

  • 研究、管理和维护设备、服务合同和供应商关系

  • 修理损坏的机器——它们要么是旧到没法工作,要么是没被恰当地使用

  • 在我们不是助教的课程中提供行政支持,比如复印文件、运行 Canvas、当 PI 没空时帮着教课

  • 安排小组会议或访客议程

  • 制造试剂或测试仪器

  • 帮PI 做他们自己的项目,而不是我们的毕业论文

  • 哪怕PI没帮忙也没对工作做出贡献,也得帮他们撰写他们的经费申请和报告

  • PI 自己需要搬家的时候,给他们做搬运工

  • 给 PI 当小孩或宠物保姆

作为研究生工人,拒绝这些任务会使得我们与导师的关系复杂化。我们付出这些无偿劳动,是因为我们担忧我们的资助、毕业时间表和工作推荐信的前景会受到影响。有了工会,我们将能够为研究生工人制定基本的工作内容描述。最重要的是,我们将有能力确保我们的时间会被用于推进研究而不是修理什么设备。我们会充分考虑MIT不同院系研究的异质性,并对助研工作的定义和边界建立和实施明确的标准。

MIT去中心化的宗旨坚持认为,每个部门/实验室/中心都有独特的需求,以至于它们不可能成功地采用任何相同的政策和实践。但现实情况是,横贯所有部门,我们都面对一些共同的困难,阻碍我们以有效和可持续的方式推进研究:

  • 工作描述和预期工作量不明确

  • 对大学假期、病假和假期的保护不足

  • 团体或机构间研究合作中的指导方针不明确

  • 心理或身体健康问题[3]

  • 指导不一致或不充分

  • 缺乏足够的工作空间[4]

当然,每个院系或研究领域都仍有自身特定的问题。一些院系不保证博士生全年都享有资助。一些院系在性别和少数群体之间存在退学率差距[5]和资格考试初始通过率差异[6]。人文和社会科学领域的研究者有固定期限的资助计划,很少有机会能获得延期或毕业论文年奖学金。这使得这些研究者的处境更加不稳定,特别是当他们的研究延误[7]或就业市场恶化时,例如新冠疫情期间[8]。

工会能如何帮助我们

MIT研究所工会 (GSU) 由各院系的大多数研究生工人组成,以在制定与MIT的工作条件谈判目标时能有效地反映我们多样的经历。确保我们的成员代表性,将使我们有机会通过谈判达成满足每个院系和每个工人的需求的合同。

已经有很多其他大学的研究生工会赢得了工会合同条款,以保证获得研究生在工作中理应获得的设备、设施和机构支持(例如,参见密歇根大学[9]、康涅狄格大学[10]和加利福尼亚大学系统[11]的工会合同)。工会合同还可以通过为工作时间和休息时间设定明确的标准,来保护研究生工人免于过劳——同时允许研究生工人自愿在达到研究和教学目标工作量以外超额工作。工会合同使研究生工人能够以健康、平衡和建设性的方式管理时间。

教师们通过成立工会来减少班级规模[12],从而可以专注于为学生提供最好的教育。护士们成立工会来对抗人手不足的问题[13],从而为病人提供优质的护理。我们正在组建工会,从而我们可以专注于进行世界级的研究。只有当MIT的每一位研究者——每一位工程师、化学家、建筑师、生物学家、社会科学家、人文与艺术研究者等等——都能在工作中得到充分的支持时,我们才能发挥我们真正的潜力!

今天就签署你的工会卡,加入我们!

签署工会卡地址:点击阅读原文或移步mitgsu.org/sign

团结起来,我们可以为所有留学生创造真正支持我们的公正、平等的工作条件。

作者:Lucy Hu, Madeleine Sutherland, Serita Sulzman, Maddie Dery, Sneha Kabaria, Yadav Gowda, Bridget Begg, Kai Jia, Nishad Gothoskar, Belinda Li


本文译自

https://thetech.com/2022/01/12/empowering-research-through-unionization

以下参考链接亦可在原文里直接点击。

[1]https://ir.mit.edu/faculty-and-staff-research

[2]https://ogc.mit.edu/news/mit-joins-amicus-brief

[3]https://www.mit.edu/~gsc/maintenance/research_covid_impact_survey.pdf

[4]https://www.mit.edu/~gsc/maintenance/research_covid_impact_survey.pdf

[5]https://ir.mit.edu/graduate-education-statistics

[6]https://thetech.com/2020/08/27/meche-qual-exams-fail-women

[7]https://www.mit.edu/~gsc/maintenance/research_covid_impact_survey.pdf

[8]https://thetech.com/opinion/page/2

[9]https://www.geo3550.org/rights-benefits/our-contract/

[10]http://uconngradunion.org/wp-content/uploads/2018-GEU-CBA.pdf

[11]https://uaw2865.org/know-your-rights/contract/

[12]https://www.latimes.com/california/story/2020-01-21/legacy-of-los-angeles-teachers-strike

[13]https://www.telegram.com/story/news/2022/01/03/picket-line-ballot-box-nurses-st-vincent-hospital-worcester-weigh-contract/9078113002/

op-edYadav Gowda